随着各国家科技和生产力的提升，人才逐渐成为各个国家互相争夺的资源。但是如何产生人人才呢？那就是教育，教育能够在短时间之内迅速的将人才提高到一定程度，虽然也是需要耗费十多年，甚至数十年的精力，但是将人才培养出来之后，他们所产生的价值是极其巨大的，如果一个国家能够通过完善的，甚至是完整的教育体系，培养出众多的人才的话，那么这个国家的科技甚至是生产力将会更上一层楼。毕竟现如今国家的发展都是打着解放生产力的口号，如何解放生产力？那么必将是自动化代替人工，如何产生自动化呢？那么必须有人才归根结底就是教育的问题。

尽管我们国家在过去的百年之中经历了战乱，但是在新中国成立之后，我们国家也是极其重视教育事业的发展，虽然教育事业没有像西方国家如此完善，是中国还是培养出不少的人才。即便是这样，仍然有的人会选择加入美国国籍，当然，要尊重每个人的选择。高华健受中国的教育体系，培养被誉为天才学者，然而他就是选择加入了美国国籍。

在1963年的四川成都，高华健出生了。他在很小的时候，极其聪明，知识只要说一遍就能记住，接受事物也比同龄人快很多，这或许是遗传，或许是这个小孩本来就有着极其宽广的脑域。

在高华健念书的时期，他接连跳级，年仅15岁的时候就以极其优异的成绩进入了西安交通大学学习工程力学专业。这在当时是极其罕见的。在大学中，高华健依旧没有松懈，年仅19岁的时候就获得了学士学位，这样的年龄在当时看来还是非常稚嫩的，这也说明了高华健的学习能力确实很强。

令人想不到的是，两年之后，他能获得哈佛大学工程科学的硕士学位。那个年代对于大部分人来说，大学毕业就能获得很好的工作，甚至是政府包分配的，然而，高华健并不这样认为，他认为大学才是一个起点，是他进入知识海洋的一道正式的大门。在哈佛大学获得硕士学位之后，高华健依旧不满足，四年之后获得了博士学位，这个时候在当时的上个世纪的80年代，学术已经是登峰造极了。

最后，高华健受斯坦福大学的邀请，从助理教授担起，逐步逐步的从副教授变为了大学教授。在2001年的时候，受德国一个材料研究所的邀请，来这里学习并参与研制，后来的时候他成为了这里的教授甚至主任。从中国到美国能看出来他的学习能力是极其厉害的，但是从美国进入德国的研究所能看出他的学术功底是极其深厚的。

像这样如此出众的人才，必然是各个国家所增强的资源，美国、德国包括中国都向他抛出橄榄枝，最后高华健选择加入了美国，这在当时虽说中美关系已经建交，但这正是各个国家都急需人才的时候。事已成定局，高华健在美国不但获得了终身教授，甚至还成为了美国科学院等各种学院的外籍院士。不过，在2009年的时候，高华健也回到了西安交通大学，带着丰硕的学习成果，培养了众多的众多学生，同时担任教授一职。

根据众多的数据统计，高华健发表科学论文300余篇，可谓是学术丰硕。但是很多人不满意高华健换了国籍，就像之前的时候用这件事抹黑杨振宁先生一样，高华健虽然是美国国籍，不过他为中美的科技交流，也做了不少贡献。而且高华健即使身在美国，依旧为中国的教育事业做出了重大贡献，他并不是背叛祖国，他只是选择了一个更适合自己的场地，这并不是洗白，人不是刻板且无趣的，而是有血有肉的，同样也是有着自己的兴趣爱好，国籍不是评判一个人的标准，不要让狭隘的思想禁锢了自己。

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