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一、时事政治在中职政治教学实践中应用的不足

（一）时事政治的材料选择不适宜

（二）教师展示时事政治材料的方式不当

（三）缺乏时事政治活动

二、时事政治在中职政治教学中的实践应用研究

（一）时刻关注时事，积累教学素材

（二）利用时事素材培养学生的问题分析能力

（三）适当扩充中职政治教材内容

（四）组织开展相应的时事政治活动

文章摘要:国家的进步,时代的发展,都决定了学校应该重视政治教育。对于学生而言,时事政治理论性较强,过于抽象。鉴于此,中职政治教师要把握时机和学生学习心理,在政治教学中应用时事政治,利用时事政治解读政治理论知识。

文章关键词:

论文分类号:G633.2

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