材料的投放,影响着学生学习美术的兴趣。在小学美术教学中,教师有意识地投入生活材料、媒体材料和废弃材料,可以为学生营造宽松、愉悦的学习环境,让学生在这个环境中尽情地发挥自身的创造潜能,享受美术学习的精彩。

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